Elysium

좀 더 강하게 말하면, 대학의 기능은 젊은이들이 그들의 영혼을 구원하고 그렇게 함으로써 그들의 사회를 구원하도록 돕는 것이다. 무엇으로부터의 구원인가? 무의미함, 강박관념, 복잡한 기만, 조직적인 거짓말, 죄가 되는 회피와 무시, 자기 파괴적 공허함의 지옥에서의 구원이다. 출처 : , 4, 토머스 머튼 토머스 그룸은 그의 책에서 다음과 같이 말한다. "교육의 가장 가치 있는 목적은 학습자가 공동선에 공헌하는 사회를 만드는 데 도움이 되는 완전히 살아 있는 인간이 되도록 하는 것이다." 출처 : , 토머스 그룸 샤론 달로즈 파크스 에서 젊은이들이 개인적 목적과 의미, 사회적 관심과 같은 심오한 문제들과 씨름하고, 그리하여 "그들이 바라는 세상과 그들이 될 수 있는 존재의 가능성을 식별할 수 있도록" 돕는 ..

에서 토머스 머튼은 다음과 같이 쓴다. 삶은 자기 자신으로 사는 것, 자연스럽고 자유분방하게 사는 것을 배우는 데 있다. 그러기 위해서는 먼저 자기 자신만의 것, 즉 자신에게 익숙하고 몸에 배어 있는 것이 무엇인지 인식해야 한다. 이는 기본적으로 자신이 누구인지, 이 시대에 자신이 바쳐야 할 것이 무엇인지, 그리고 그것을 어떻게 유효하게 제공할지 배우는 것이다. 흥미롭게도 머튼은 이러한 자기 이해로 이끈느 경험적 배움을 구원과 연결짓는다. 그는 우리의 개인적 소명을 식별하는 것과 구원의 길을 찾는 것을 같은 것으로 본다.(p.32) 소명을 찾는 맥락에서는 죄를 아주 폭넓게 생각하는 것이 도움된다. 곧, 하느님의 부르심에 인간이 "아니요!"라고 말하는 다양한 모든 방식까지 죄에 포함하는 것이다. 성서학자 ..